Conversando con Guille Barale, flamante Presidente del CEIIC y militante del MST, nos compartió estas palabras:

¿Cómo lograron armar la lista que gano las elecciones y quienes la conforman?

Yo hace mucho que tenía ganas de conformar un Centro. Este año se nos presentó la oportunidad, entonces me decidí, busqué compañerxs que tenían más o menos mis mismos intereses y preocupaciones y de esa forma construimos Unidad Estudiantil Concepcionista. La lista está conformada por mí, que soy el presidente, Matías Lescano (Vice) Victoria Martin (Sec. General) Pilar Pérez (vocal) Rocío Risso (tesorera) Tamara Juárez (Sec. de problemáticas sociales) Matías Castelló (Sec. de deportes) Nicolás Juárez (Sec. de finanzas)

¿Cuáles fueron las propuestas que desarrollaron a lo largo de la campaña?

Nuestra propuesta principal es la pelea para que los talleres de educación sexual fuesen integrales y tengan perspectiva de género. Actualmente los talleres ESI son dados por profes que no son están formados para darlos y hacen lo que pueden, la mayoría de las veces es pura buena voluntad básicamente. Así que imagínate son talleres con poca información, biologisistas y que no nos comprenden a las personas de manera integral.

Nosotrxs propusimos jornadas complementarias a los talleres existentes, donde vayan especialistas con perspectiva de género y disidencia, que hayan formado parte de la pelea por el aborto legal. Profesionales que estén en las calles junto con nosotrxs peleando por nuestros derechos, como Luciana Echevarría que es compañera del MST.

Básicamente queríamos tocar en el tema de la ESI, el respeto a la diversidad y la disidencia, que son temas que no se hablan en los Colegios, siempre se entiende la educación sexual sólo con una mirada biologicista y de anticoncepción. Eso es importante, pero consideramos que los desafíos actuales de la juventud es súper necesario empezar a hablar de consentimiento, de placer y de disidencia en los Colegios y empezar a fomentar el respeto a la diversidad y a la disidencia en el camino de pelear por la igualdad de género y la igualdad de oportunidades.

Otro de los temas que propusimos se comience a tratar es drogas desde una perspectiva que no criminalice a la juventud, sino que realmente plantee los debates centrales con respecto a las drogas y también al consumo problemático.

¿Tuvieron problemas con las autoridades del cole? ¿Cómo lograron sortear esos problemas?

Si tuvimos, en principio no querían que hagamos los talleres con especialistas, pero le dimos una vuelta y conseguimos que se pudieran hacer siempre que sea en conjunto con los profesores.

¿Qué opinan de las políticas hacia la educación púbica?

Nosotres somos pibxs que nos organizamos por todos los derechos de la juventud. El derecho a la educación pública, gratuita, laica y para la transformación social es un derecho básico, por eso por más que este sea un colegio privado nosotrxs repudiamos las políticas ajustadoras que llevan adelante todos los gobiernos. Somos parte de lxs que salieron a defender la Universidad Pública, de lxs que salen a movilizarse para defender la educación media, de lxs que tomaron la calle por el aborto legal, la ESI, la separación de la Iglesia y el estado y al servicio de esas peleas queremos poner el centro de estudiantes. Porque si hay algo que tenemos claro es que a quienes gobiernan no le importan los derechos de la juventud, por eso sabemos que son ellos o nosotrxs y ahora el CEIIC se transforma en una nueva trinchera para defender todos los los derechos de la juventud, las mujeres, la disidencia y lxs trabajadorxs.

Hija e’ tigre

La egresada de la UCA, que ahora se lanza contra la educación superior tiene en su haber la hostilidad contra la lucha docente. Pero sus dichos no son sólo opiniones, son consecuentes con la orientación del gobierno nacional. Nosotres lo caracterizamos como un gobierno burgués antieducativo, enemigo de todos nuestros derechos. Así lo demuestra en sus intentos de destrozar los profesorados con la UNICABA. Con las paritarias de miseria para les docentes de todos los niveles. Con el APRENDER, evaluando arbitrariamente a les pibxs para culpar a la docencia de la crisis educativa. La Secundaria del Futuro también lo demuestra, pretendiendo que miles de adolescentes laburen gratis para empresarixs. El cierre de los CENS y el vaciamiento de los FINES también van en ese sentido. Tienen un plan de precarización para cada área de la educación. De fondo, el plan es uno: la privatización. Veamos cómo se traduce a las universidades.

Quieren educación superior a la medida del FMI

El rol de las universidades desde su origen histórico, fue la de ser creadora de los cuadros políticos y profesionales del poder. Desde siempre, con grandes disputas de por medio, logramos arrebatarle a les que mandan algunos espacios dentro de ellas, cuyo pico máximo en Argentina -y Latinoamérica- fue la democratización del régimen de las universidades en 1918. Nuestro país, nuestro movimiento estudiantil es vanguardia en estas conquistas. Gran parte de ellas aún las conservamos, pero como toda reforma en este sistema capitalista, si no avanza, se estanca y retrocede. La LES menemista vigente es una muestra de aquello. Hoy Macri y sus cómplices del PJ/FPV pretenden que retrocedamos más. En noviembre del año 2017, vía boletín oficial anunciaban el Sistema de Reconocimiento Académico, que apunta a la reducción de las carreras en ciclos básicos dejando zona liberada a especializaciones y posgrados pagos. Además, propone un método de créditos por el cual las materias serían intercambiables. El SRA, exportado del Plan Bolonia europeo, fue aggiornado por el CIN y tuvo la firma de casi todxs lxs rectorxs. Además, fue reafirmado en los consejos superiores de todas las universidades de la Provincia con el voto del PJ/FPV. En universidades como la UNLaM se destruyó la currícula social de Medicina, en la UNM (Moreno) se desmanteló el departamento de Diseño, Arquitectura y Urbanismo. El reciente anuncio del recorte de títulos e incumbencias en carreras de ingeniería, arquitectura, salud y otras, es la concreción del SRA. Hace unos meses el gobierno reorientó presupuesto, lo cual derivó en un recorte millonario de 30 mil millones a la educación superior, que ya tenía uno de los presupuestos más bajos de la historia. El gobierno se apura a cumplir las exigencias del FMI de reducción del gasto público. Por eso la represión, el veto a la ley de tarifas y los dichos nefastos. Una de las áreas que pretenden recortar es la educación, la cual necesitan achicar y ponerla rápidamente al servicio de las grandes corporaciones. Por eso a nivel nacional, el gobierno resalta el modelo de la UNC, y en la Provincia a la UNLaM: son la vanguardia del ajuste, aunque cruzadas por la amenazante y siempre latente entrada en escena del movimiento estudiantil.

Orejas de burra le van a crecer

 Los dichos de Vidal además de reaccionarios, son una mentira. Las estadísticas de los últimos años indican que un 80% de les estudiantxs del GBA somos primera generación de universitaries, gran parte, además, provenimos de sectores de “alta vulnerabilidad social”. Las universidades de la Provincia tienen una arrasadora composición de jóvenes pobres y trabajadorxs que nos atrevemos a reclamar para nos lo que alguna vez fue -y quieren que sea- el derecho excluyente de la burguesía. Claro, de todas maneras, hay una mayoría de jóvenes que a pesar de la creación de nuevas universidades continúan excluídes de la educación superior. Es que no es sólo una limitación territorial, podemos vivir al lado de la Universidad imposibilidades de acceder por largas jornadas laborales o por los costos que aún gratuita la educación supone. Tiene que ver con la desigualdad social a la que nos empuja este sistema, (del cual el gobierno actual y los anteriores fueron grandes exponentes) que acumula miles de jóvenes ni-ni (ni estudian, ni trabajan) y que mantiene a tantxs otrxs en la pobreza estructural sin perspectiva de salir. Además, se viene acrecentando una fuerte deserción en las carreras, y no es sorpresa que en las causas primen las cuestiones económicas fruto del ajuste con el que el gobierno y sus cómplices nos vienen golpeando. Por todo esto, queremos cambiar la orientación de la educación al revés de lo que propone Macri para que todes y no unxs pocxs tengamos la opción de acceder.

La nuestra es ¡Educación pública, gratuita, laica, masiva y de calidad!

La educación que proponemos tiene que formar profesionales al servicio de una nueva sociedad, donde podamos desarrollarnos plenamente según nuestras decisiones y capacidades. Una sociedad democráticamente planificada y en armonía con la naturaleza. Por eso nuestro planteo y programa se sintetiza en una educación para la libertad y la transformación social. Queremos que siga siendo pública y que su presupuesto se multiplique a todo lo que haga falta para garantizar su carácter masivo y abierto. Queremos que sea gratuita y redestinar los subsidios de la educación privada al sistema público. Queremos que sea laica, científica, con perspectiva de disidente y de género, sin injerencias religiosas en sus planes de estudio. Por la aplicación real de la Educación Sexual Integral. Queremos que sea masiva y para eso, necesitamos además de ingreso irrestricto, becas estudiantiles, comedores escolares, guarderías, boleto educativo gratuito y universal. Queremos que sea de calidad y para eso, tiene que tener autonomía universitaria y libertad de cátedras, cogobierno con mayoría estudiantil y elección directa de todas las autoridades con cargos revocables. También necesitamos que lxs trabajadorxs de la educación cobren acorde a la canasta familiar, para eso paritarias sin techo y actualizaciones trimestrales acorde a la inflación real. Nuestra educación superior y toda la investigación científica y tecnológica tiene que ser estatal e independiente, sin intervención empresarial. Por eso decimos ¡Fuera FMI y el Banco Mundial, abajo la LES! Para avanzar con todo este plan, proponemos un congreso pedagógico nacional donde docentes, estudiantes, familias y comunidad decidamos democráticamente el rumbo de nuestra educación y que integre toda esta plataforma de causas a un proyecto político con perspectiva anticapitalista, por una sociedad socialista. La deuda es con la educación pública. Más temprano que tarde, se las haremos saldar.

Ana Paredes Landman, JS – UNLaM

No al PROtocolo macrista

Este nuevo protocolo que apunta contra el derecho a protestar, consiste en sanciones a padres y directivos que no tomen una postura reaccionaria frente a la lucha de lxs pibes. Se los responsabiliza por los “posibles daños” y les exigen fotografías del establecimiento al iniciarse la toma. La Ministra de Educación, Soledad Acuña, asesorada por la “Rambo”, Patricia Bullrich, habla de “acciones y consecuencias”. Traducido: la comunidad educativa merece ser sancionada, perseguida y hasta judicializada por apoyar y defender las medidas de lucha en defensa de la educación.

Disciplinar la rebeldía para vaciar la educación

Acuña aclaró que “se privilegió el derecho a la protesta por sobre los de educación y trabajo”. Esto es falso. No hay contraposición de derechos. La comunidad educativa toma los establecimientos para garantizar y defender el derecho a una educación de calidad, frente a la ausencia de políticas públicas. Si no, que el gobierno explique cómo hacemos para estudiar con frío o calor inhumanos, con techos que se nos caen, con goteras, a veces sin bancos y sin sillas. La educación para Macri es un gasto, no una inversión, los daños a los establecimientos no ocurren durante las tomas y no son producidos por los estudiantes, sino por el desfinanciamiento estatal de años. Las tomas plantean la exigencia de condiciones dignas para aprender, son una herramienta histórica del movimiento estudiantil secundario. Por eso para ganarle al gobierno es necesaria la máxima unidad, organización y movilización de toda la comunidad educativa para defender el derecho a la protesta, sostener nuestras conquistas democráticas y también para garantizar una educación pública, gratuita, laica y de calidad. El PROtocolo es un recurso destinado a disciplinar la rebeldía secundaria. Una utopía macrista.

Luciano Rico, JS / Secundarixs CABA

A comienzos del 2016 Macri junto a la ministra de seguridad Patricia Bullrich quisieron avanzar con un “protocolo anti-piquetes” que rápidamente fue derrotado por la contundencia de la movilización de lxs trabajadorxs. Hace días, el presidente volvió a cargar contra las movilizaciones y las huelgas señalando “movilizarse y hacer paro son herramientas de la democracia en las cuales no creo. Los paros no ayudan en nada..”.
Estas graves declaraciones, son la expresión de un gobierno que se encuentra debilitado luego de tres jornadas históricas de movilización como lo fueron el 6,7 y 8 de marzo.

Macri no está solo

El primer mandatario encuentra apoyo no solo en su alianza de gobierno “Cambiemos” si no también de parte de quienes dicen estar “resistiendo con aguante”. Este es el caso de la gobernadora de Santa Cruz que a las listas negras a los docentes que hacen paro (tal cual lo hace Vidal en BS.AS.) le sumo en los últimos días el procesamiento de 11 compañeros y compañeras de la Fundación Santa Cruz Sustentable por una protesta realizada en la ruta en el 2012.
En la misma se reclamaba por el pago del sueldo, aumentos adeudados y actas acuerdo que no se habían cumplido. En dicho corte de ruta hubo una feroz represión que acabo con 26 trabajadorxs detenidos. Ahora 11 de ellxs serán llevados a juicio en tiempo record.

Hay causas y causas

Mientras decenas de procesos judiciales duermen en manos de jueces afines a los gobiernos, y en los cuales están involucrados tanto Macri como Cristina Kirchner e innumerables funcionarios de unos y otros. A solo cuatro días de ser notificados lxs trabajadorxs de la fundación ya son llevados a juicio.
Nada es casual, hace menos de diez días estxs mismos trabajadorxs llevaban adelante un corte de ruta en la salida norte de Caleta Olivia exigiendo lo mismo que hace 5 años atrás, en consonancia con los centenares de miles que se movilizaron el 7M en defensa de las conquistas obtenidas por el movimiento obrero y contra el ajuste de Macri y los gobernadores.
Desde el MST en Izquierda al Frente nos solidarizamos con lxs trabajadorxs de Santa Cruz Sustentable y convocamos a todas las organizaciones gremiales, sociales y políticas a movilizar el jueves 16 a las 10:00hs al Juzgado Federal de Caleta Olivia.

Nicolás Mc Namara

Convocado por ATE-Capital, el acto contó con la presencia solidaria de numerosas organizaciones sindicales, políticas y sociales. Entre otros, estuvo Vilma Ripoll encabezando la columna del MST en Izquierda al Frente, junto a compañerxs de Alternativa Estatal, Alternativa Docente, la Lista Bordó de Sanidad y el Movimiento Teresa Vive, también llevamos el saludo solidario de Alejandro Bodart.

Con unidad, todos los presentes repudiamos la agresión de la policía que ayer impidió la entrada de trabajadorxs a una asamblea en el Ministerio. Luego se realizó un abrazo simbólico al Pizzurno, con una marcha que rodeó toda la manzana. “La educación del pueblo no se vende, se defiende” y “unidad de los trabajadores” fueron las consignas más coreadas.

La titular de CTERA planteó un posible “no inicio” si este conflicto no se resuelve. Y ATE-Capital anunció que seguirá reclamando con tomas, lo que seguiremos apoyando con fuerza. Sin embargo, ya está más que probado que con esto no alcanza, y menos aún si esas medidas son parciales o se levantan “para negociar” como se hizo, porque eso envalentona al gobierno.

A los despidos y la represión no se les puede responder “lugar por lugar”. Al ajuste en el Estado que trae el nuevo ministro Dujovne no se le pueden oponer medidas aisladas y sin continuidad. Por eso es necesario que ATE Capital y ATE Nacional dejen de lado sus peleas de aparato y llamen a un paro y un plan de lucha unificado.

Con unidad y firmeza, a Macri y su ministro Bullrich se les puede ganar. El intento de despedir 3000 trabajadorxs y a la vez desmantelar numerosos programas educativos requiere el involucramiento directo de todos los gremios de docentes y estatales, sean de las CTA o la CGT.